UTP: 2987 ESTUDIANTES Y 232 DOCENTES CON APOYO PSICOSOCIAL TRAS SISMO

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Tras el sismo registrado el pasado 10 de agosto, la Universidad Tecnológica de Pereira activó un despliegue de atención psicosocial y contención emocional que, a la fecha, deja un balance de 2987 estudiantes y 232 docentes y administrativos atendidos en su primera etapa. Así lo confirmó Pablo César Tabares Quintero, líder del área de salud integral de la vicerrectoría de responsabilidad social y bienestar universitario, quien detalló la hoja de ruta institucional orientada por los lineamientos de la Directiva 010 del Ministerio de Educación Nacional, «la articulación entre el Programa de Acompañamiento Integral (PAI), salud integral y seguridad y salud en el trabajo permitió cruzar diagnósticos previos con las alertas generadas por el evento telúrico para intervenir de forma oportuna”.

El plan de intervención se estructura en tres fases: manejo del desastre, gestión del riesgo y acompañamiento continuo a toda la comunidad. La primera de ellas consistió en la captura y procesamiento inmediato de información mediante instrumentos diagnósticos aplicados a la comunidad universitaria tras el evento.

Una de las claves operativas del proceso radicó en la información con la que ya contaba el campus antes de la contingencia. Según explicó Pablo Tabares Quintero, durante la semana de inducción y los primeros días del calendario académico iniciado el 3 de agosto, la Vicerrectoría de Responsabilidad Social y Bienestar Universitario aplicó pruebas diagnósticas para mapear la autopercepción en salud mental del estudiantado.

Al presentarse el sismo, la universidad cruzó las nuevas solicitudes de auxilio con los antecedentes detectados al inicio del semestre. Esta correlación permitió constatar que un número representativo de las personas que acudieron a las líneas de apoyo ya presentaban antecedentes de ansiedad o depresión, lo cual agilizó la priorización de los casos más vulnerables.

Motivos de consulta y funcionamiento de la ruta de atención

Entre las manifestaciones y variables más recurrentes identificadas a través del Sistema de Alertas Tempranas (SAT) destacan los cuadros de ansiedad, la depresión, los factores de riesgo familiar o psicosocial y el consumo de sustancias psicoactivas.

El engranaje de respuesta opera de forma escalonada:

  • Primera línea en facultades: El Programa de Acompañamiento Integral (PAI) cuenta con profesionales de psicología asignados directamente a cada facultad. En coordinación constante con decanaturas y consejos de facultad, el PAI realiza la atención inicial y prioritaria.
  • Manejo de crisis y contingencias: Aquellas situaciones de mayor severidad son remitidas al área de salud de la Vicerrectoría, donde equipos especializados en psiquiatría, psicología clínica y trabajo social estabilizan las crisis.
  • Articulación con la red externa: Cuando la complejidad clínica supera la capacidad instalada del campus, los casos son direccionados a los prestadores de la red del sistema de salud, manteniendo un seguimiento continuo hasta su reincorporación a la vida académica.

Más allá de las sesiones individuales, el análisis de datos por facultades permitió conformar grupos de intervención focalizada. La universidad implementó espacios grupales orientados al desarrollo de habilidades para la vida, manejo de la ansiedad, acompañamiento en cuadros depresivos y prevención de conductas o ideación suicida, garantizando un abordaje diferenciado frente al impacto del evento.

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