La primera fase de la PEDAGOGÍA AMBIENTAL se cumplió con la I. E. Mundo Nuevo, el lunes 26 de mayo, en visita guiada al Jardín Botánico de la Universidad Tecnológica de Pereira UTP financiada por la Corporación Autónoma Regional de Risaralda CARDER en alianza con la Fundación Club de Leones Pereira Monarca.
La docente Elsa Nury Echeverry, del área de Ciencias Naturales, lideró la incursión guiada para los alumnos de sexto grado.
Los guías transfieren a los visitantes toda la información necesaria para que éstos la transfieran de manera orgánica al resto de la sociedad.
PEDAGOGÍA AMBIENTAL inició con la visita guiada al JARDÍN BOTÁNICO, en primera instancia a Instituciones Educativas Públicas, financiada por CARDER en el marco del la alianza Club de Leones Pereira Monarca, la Facultad de Ciencias Ambientales de la Universidad Tecnológica de Pereira UTP y el Jardín Botánico.
Este programa se institucionalizó en la celebración del octogésimo 80° aniversario del Club de Leones Pereira Monarca con el propósito de socializar los principios del uso adecuado de los recursos naturales y generar conciencia ambiental dentro de la Causa Global Medio Ambiente de Lions Club International.
Completando la gama de servicios en el marco de la Pedagogía Ambiental a la comunidad educativa, la Institción Educativa Kennedy nos ha solicitado que impartamos el 5 deJunio, día Universal deMedio Ambiente, a todos sus alumnos y docentes, las ponencias «BIODIVERSIDAD» en la primera parte del programa y «ECONOMÍA CIRCULAR» en la segunda parte de este de este acto que involucra la izada de la bandera.
Hemos iniciado un siguiente proceso consistente en integrar al programa PEDAGOGÍA AMBIENTAL a las comunidades tanto las urbanas como rurales.
En ese sentido, ya dimos los primeros pasos, sobre los cuales estaremos divulgando oportunamente y que van desde la creación del club de PEDAGOGÍA AMBIENTAL de uno de los CONSEJOS COMUNALES.
Así se han ido integrando los “ENJAMBRES AMBIENTALISTAS” a los que hizo referencia el diario Económico La República https://www.agronegocios.co/comentarios/ferley-henao-ospina-2704861/enjambre-ambientalista-4352413 analogía con la cual se nutren los propósitos sobre los cuales está cimentado el programa Pedagogía Ambiental, estructurándose orgánicamente, mediante la interacción dinámica de sus actores: jóvenes y niños estudiantes; adultos de comunidades urbanas y rurales.
Esperamos, juntos, contribuir con nuestros granitos de arena para ayudar a construir un mundo mejor.
He seguido con mucho interés la inducción de los estudiantes en el Jardín Botánico, y ahora veo que como delicada filigrana, se han ido integrando comunidades para formar las colonias ambientales que ustedes están empeñados en establecer. ¡Felicitaciones!