Minicátedra de lenguaje

Por O’gil

El acento diacrítico u ortográfico (tilde) en palabras con diversas funciones gramaticales

Demostrativos y pronombres
Los demostrativos no se acentúan (no se les marca la tilde) cuando funcionan como ‘determinantes’: ese, esa, esos, esas, eso; este, esta, estos, estas, esto, aquel, aquella, aquellos, aquellas, aquello.
Cuando funcionan como ‘pronombres’, se recomienda no marcarles el acento. Aun así, se pueden tildar si hay riesgo de ambigüedad por poder interpretarse también como determinantes.
A eso, esto y aquello nunca se les marca tilde.

Solo. Cuando se refiere a soledad:
– Voy a cine solo…, no me gusta ir acompañado.
Sólo. Cuando se refiere a solamente:
– Sólo voy a cine…, no me atrae nada distinto.
Cuando ‘solo’ funciona como adjetivo, no se tilda; cuando funciona como adverbio, ‘sólo’, se puede tildar –como en el caso de los pronombres– únicamente si hay riesgo de ambigüedad,

Aun. Cuando es un ‘adverbio átono’ y equivale a ‘hasta’, ‘inclusive’, ‘ni siquiera’, o ‘también’.
– No lo dijo ni aun preguntándoselo el juez.
– Lo haré con tu ayuda, y aun sin ella.
– Dijo su nombre, y aun recordó su apellido.
• De igual manera, se escribe sin tilde en la locución ‘aun cuando’, y en el conector ‘aun así’.
Aún. Si cumple la función de ‘adverbio tónico’, y se puede sustituir por ‘todavía’:
Tiempo determinado:
– Aún buscan las pruebas.
No obstante, pese a, sin embargo:
– Es quien tiene más garantías y aún delinque.
Ponderación:
– Alcanzó más repudio aún que el peor delincuente.

Palabras exclamativas e interrogativas
Llevan tilde si –en efecto– las palabras con las que se exclama o interroga (cómo, cuándo, dónde , qué, por qué, cuál/es, cuán/to/tas/tos, quién/es), cumplen las funciones de ‘admiración’ o de ‘pregunta’:
– ¡Qué calor!
– ¡Qué hora es?
No se les marca cuando carecen de significado exclamativo o interrogativo.
• Se pueden construir frases exclamativas e interrogativas al mismo tiempo:
– ¡Qué tal, ah…?
…
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